Styrelse och danslärare
Lina Denevald
Danslärare
Lina Denevald är född och uppvuxen i Krim. Redan som femtonåring började hon att leda sina första barngrupper i dans.
1997 färdigställde hon sin 6-åriga dansutbildning med inriktning - Konstnärlig dans.
År 2010 flyttade Lina tillsammans med sin familj till Boden. Inom två år började hon leda dansverksamhet genom Bodens Gymnastikklubb och engagerade sig aktivt i att utveckla dansen i kommunen.
År 2016 grundade hon, tillsammans med engagerade föräldrar, Art Dance Studio förening, med visionen att skapa en inspirerande och inkluderande miljö där barn och ungdomar kan upptäcka och utveckla sin passion för dans.
Lina är utbildad lärare, undervisar i naturkunskap och matematik i årskurs 6-9 på en friskola i Boden. På kvällstid ägnar hon sig åt dansundervisning och fortsätter att driva verksamheten framåt genom sitt starka ledarskap, sitt engagemang och sina uppskattade koreografier.
För sitt betydande arbete inom kulturlivet tilldelades Lina Bodens kulturpris 2019.
”Min vision har alltid varit att få sprida dansglädje. Barnen ska få skapa sig sina egna dansupplevelser och genom vår vägledning utveckla sin teknik. Vårt mål är att de ska känna gemenskap och trygghet och genom det få fortsätta att skapa utifrån deras egna kreativa förmåga.”
-Lina
Agnieszka Kemi
Danslärare
Agnieszka Kemiär född i Polen och uppvuxen i Skåne. Efter studenten gjorde hon frivillig värnplikt och har deltagit i två fredsbevarande insatser utomlands. Agnieszka tog sin lärarexamen 2008 och arbetar som lärare i svenska som andraspråk och specialpedagog. Hon har under sin uppväxt dansat jazzbalett, skapat egna danser tillsammans med vänner inför hemortens shower. Hip Hop var den stora trenden och Agnieszka har tränat yngre barn i denna dansform. Hon har som vuxen även testat flera olika dansstilar med inspiration från sydamerika och afrika.
”Dansen har följt mig som en röd tråd genom livet och det finns alltid tid för dans! Att få ha de yngsta dansarna på söndagar och få se dem växa och utvecklas i sin egna dans ger mig glädje!”
-Aggi
Filippa Larsson
Danslärare
Filippa har dansat sedan hon var 6 år tillsammans med Art Dance Studio. Stilarna som hon har dansat är modern dans och balett.
När hon var 13 år började hon leda en barngrupp i dans, vilket väckte hennes intresse för pedagogik och ledarskap inom dans.
Filippa har även varit med och startat en egen tävlingsgrupp där hon skapade egna koreografier och deltog i tävlingen Dans i Nord. "
"Det gav mig värdefull erfarenhet av kreativt samarbete och scenframträdande".
"Min vision för dans är att skapa en inkluderande och glädjefylld miljö där dansare får möjlighet att utvecklas och uttrycka sig".
- Filippa
Ines Rosling Lindgren
Danslärare
Ines kommer från Boden. Hon har dansat sedan hon var 5 år gammal. När hon tog hennes första balett klass på Art Dance studio blev hon blev kvar där i många år.
Ines har gått danslinjen -DANSA på gymnasiet i Piteå. Därefter flyttade hon till Stockholm och förtsatte utbildning vid Balettakademin dansutbildning -jazz/Commercial. Efter utbildningen påbörjade hon en treåriga danslinje vid House of Shapes.
"Jag har utvecklat mig i många olika stilar genom åren men den stilen jag känner mig mest hemma i är jazz dans.
När jag flyttade hem började jag leda en ungdoms grupp i dans vilket väckte ett stort intresse att fortsätta lära och utveckla andra i dansen.
Dans betyder mycket för mig – och det är inte bara dans. Det är känslor, gemenskap, styrka, dansglädje och frihet. Dansen är ett sätt att uttrycka det som inte alltid går att sätta ord på, och den bär på så mycket mer än rörelse.
I dansen är det viktigt med medskapande, där jag vill ta vara på allas erfarenheter. Jag vill att dansen ska vara en plats där människor känner sig sedda, trygga och delaktiga."
-Ines
Sami Hamami
Danslärare
Sami Hamami är en tunisisk koreograf, professionell dansare och rappare som kombinerar hiphop, modern dans, freestyle och musik i uttrycksfulla sceniska verk.
Sami började studera dans år 2011 i Bizerte, Tunisien, när han var tonåring. Under sin utbildning fördjupade han sig inom flera dansstilar, däribland hiphop, streetdance, modern dans (contemporary), breaking, popping och balett. Han utvecklade även sina färdigheter inom akrobatik, vilket bidrog till hans mångsidiga och uttrycksfulla konstnärskap.
Som koreograf och scenkonstnär kombinerar han kraftfull fysisk rörelse med berättande, medan han som rappare under artistnamnet Kayone använder sin röst och sina texter för att uttrycka sina idéer och sitt inre universum.
"För mig är dans mycket mer än att bara lära sig steg. Jag vill att eleverna ska utveckla sin egen identitet, självkänsla, musikalitet, kreativitet och rörelsefrihet. Jag uppmuntrar dem att experimentera, upptäcka sin egen stil och lära sig att kommunicera genom sina kroppar. Framför allt vill jag skapa en positiv och inspirerande miljö där eleverna känner sig trygga att utforska, utmana sig själva och uppleva glädjen i att dansa."
– Sami
